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| 学校公民教育中的准公共生活:内涵、作用机理及建构路径 | |
| 引用本文： | 王贤德.学校公民教育中的准公共生活:内涵、作用机理及建构路径[J].教育理论与实践,2022,42(4):8-13. |
| 作者姓名： | 王贤德 |
| 作者单位： | 湖州师范学院教师教育学院,浙江湖州 313000 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目 |
| 摘 要： | 学校公共生活是指发生在准公共领域内的有限公民间的准公共交往,或称为准公共生活.准公共生活通过作用于学校公民教育的知识结构、突破纯"知识教育",作用于学校公民教育的方法路径、突破纯"灌输教育",作用于学校公民教育的价值理想、突破纯"理想教育"来发挥作用.因而,学校公民教育的有效实施需重点构建准公共生活:以公共善为理念引领... |
| 关 键 词： | 学校公民教育 准公共生活 准公共性 公共善 学生共同体 |
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