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| 自主学习下数学语言之我“想” | |
| 作者单位： | ;1.建瓯市第二小学 |
| 摘 要： | 数学教学在继续保证"双基"的基础上,还必须启发学生领会数学的基本思想其中之一便是培养学生的数感。培养数感对小学生理解现实生活中有关数的意义有很大的作用,对理解或叙述具体问题情境中的数量关系也有一定的帮助,而数感培养从小学就应该开始。 |
| 关 键 词： | 诱发 训练 发展 强化 |
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