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| 论语文课堂教学线索的构建与类型 | |
| 引用本文： | 李楠.论语文课堂教学线索的构建与类型[J].语文教学之友,2020(1):8-10. |
| 作者姓名： | 李楠 |
| 作者单位： | 北京师范大学研究生院 |
| 摘 要： | 教学线索是师生共同发现问题、研究问题和解决问题的脉络。它可以将零散的知识点串联起来,从而使课堂结构趋于合理、有序和高效;也能引领学生沉浸在阅读主阵地,控制学习制高点,培养学生的逻辑思维。根据陈亚丽老师提出的文章六要素,拟从文章内容和形式两个角度入手构建语文课堂教学线索。 |
| 关 键 词： | 教学线索 文章内容 文章形式 |
On the Construction and Types of Chinese Class Teaching Clues |
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| Authors: | LI Nan |
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| Keywords: | |
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