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| 英语教学中体态语的应用 | |
| 引用本文： | 马明,马亮.英语教学中体态语的应用[J].教学与管理,2009(9):139-140. |
| 作者姓名： | 马明 马亮 |
| 作者单位： | 中国环境管理干部学院 |
| 摘 要： | 体态语属非言语交际范畴,涉及到体态语及其研究,英语中有body language,body movements,gestures,body behavior,kinesics等。汉语中有体态语、态势语、体语、体语学、身势学、身动学等。体态语在交际中的作用是不可忽视的。伯得惠斯特尔认为语言交际最多只占整个交际行为中的30％左右。萨莫瓦（samovar）则更为肯定地说：“绝大多数研究专家认为,在面对面交际中,信息的社交内容只有35％左右是语言行为,其他都是通过非语言行为传递的。”美国的研究还表明,在表达感情和态度时,语言只占交际行为的7％, |
| 关 键 词： | 英语教学 体态语 language 非言语交际 非语言行为 应用 交际行为 语言交际 |
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