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| 幼儿园区域活动的三个有效途径 | |
| 引用本文： | 徐军.幼儿园区域活动的三个有效途径[J].考试周刊,2012(56):189-190. |
| 作者姓名： | 徐军 |
| 作者单位： | 昆山市机关幼儿园,江苏昆山,215300 |
| 摘 要： | 区域活动,是指教师根据教育的目标和幼儿发展的水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式开展个别化的自主学习活动。我园以＂区域活动的组织与指导＂为教研重点,现在我就谈谈开展区域活动的三个有效环节。 |
| 关 键 词： | 区域活动 幼儿园 自主学习活动 幼儿发展 活动环境 活动材料 目的地 个别化 |
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