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| 涵化教育：教师专业成长之源 | |
| 引用本文： | 周志高,荀以勇.涵化教育：教师专业成长之源[J].新课程研究,2009(10):19-21. |
| 作者姓名： | 周志高 荀以勇 |
| 作者单位： | 江苏建湖县实验小学 |
| 摘 要： | 学校的核心竞争力在于拥有一支优秀的教师队伍。教师的专业成长离不开学校这块良田沃土．学校的发展与教师的成长相辅相成。近年来。江苏省建湖县实验小学积极实践“涵化教育”．以“有敬、有执、有容”为教师人生内在境界的追求．促进教师的专业化成长，取得了较为理想的效果，逐步打造出一支师德高尚、作风过硬．业务精湛的教师群体。 |
| 关 键 词： | 教师专业成长 教育 核心竞争力 专业化成长 教师队伍 实验小学 教师群体 学校 |
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