地方师范院校英语专业课堂教学设计理论与实践——以英美文学课程为例 |
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引用本文: | 范跃萍,蒋云华.地方师范院校英语专业课堂教学设计理论与实践——以英美文学课程为例[J].长春教育学院学报,2013(2):98-99. |
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作者姓名: | 范跃萍 蒋云华 |
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作者单位: | 曲靖师范学院;曲靖师范学院外国语学院 |
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基金项目: | 曲靖师范学院招标课题“中小学课程改革与教师教育培养模式创新研究—以曲靖师范学院英语教师培养模式为例”的研究成果,课题编号:2011ZB010 |
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摘 要: | 课堂教学是教师实现教学目标,达到教学目的的主要途径,也是学生获取知识,提高能力的主要渠道。本文以威利斯的任务型教学模式的相关理论研究为基础,以地方师范院校英语专业英美文学课程的课堂教学设计为例,对课堂教学的三个环节,即任务前、任务中和语言聚焦三个阶段进行可实践性设计,以期为这门英语专业传统课程进行创新并注入新的活力及创造力。
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关 键 词: | 地方师范院校英语专业 课堂教学设计 英美文学课程 |
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