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| 反思问题 创新模式 构建农村教师培训新机制 | |
| 引用本文： | 许广娟.反思问题 创新模式 构建农村教师培训新机制[J].长春教育学院学报,2013(17):111+120. |
| 作者姓名： | 许广娟 |
| 作者单位： | 农安县教师进修学校教师教育办公室 |
| 摘 要： | 基于农村教师培训中尚存的问题和教师需求,我们不断研究、深入反思,广泛征求意见,科学确立了"十二五"时期我县师培工作的总体思路,即以"质量为本、改革创新、均衡发展、和谐共进"为基本方针,以"抓基础,促达标;抓质量,促提高;抓改革,促创新"为总的导向,以建设高素质、专业化教师队伍为目标,坚持"面向全员、突出骨干,面向全县、倾斜农村,面向课堂、服务课改",进一步拓宽培训渠道,改革培训模式,完善培训机制,求实效、创特色。 |
| 关 键 词： | 问题 模式 农村教师 培训新体制 |
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