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| 重视基础 提升能力 讲求规律——2013年江苏省学业水平测试历史试题的特点分析及应对策略 | |
| 引用本文： | 蔡昀.重视基础 提升能力 讲求规律——2013年江苏省学业水平测试历史试题的特点分析及应对策略[J].长春教育学院学报,2013(12):49-49. |
| 作者姓名： | 蔡昀 |
| 作者单位： | 江苏省江都中学 |
| 摘 要： | <正>因为见A加分的高考政策,近几年对于江苏省学业水平测试的关注度很高。高二学生直接面临小高考,对历史等必修学科的复习极为重视。而纵观近几年的考试情况,历史试题明显呈现出难度稳中有升的趋势,对于广大学生而言,因为高一时历史课时不多,难以打下坚实的基础,所以应试时会感到试题难度较大。特别是2010年,很多试题的难度甚至达到了高考选修试卷的水平。作为一线教师,对试卷进行分析,总结经验和教训,以便以后的学生更好地复习和应对,是我们的 |
| 关 键 词： | 水平测试 历史试题 应对策略 江苏省 基础知识 试题难度 高考 高二学生 变中求新 学业 |
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