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| 体育美教学初探 | |
| 引用本文： | 孙民涛.体育美教学初探[J].少年体育训练,2003(2). |
| 作者姓名： | 孙民涛 |
| 摘 要： | 体育美体现在学生和运动员内心世界美的教育。体育有别于其它学科的重要标志之一,即它是具有严格组织性和纪律性的集体活动,是一项具有极其鲜明的集体感、荣誉感和竞争心的人体运动。体育美不仅有其独特的教育手段,而且有其独特的教育效果。所以,体育运动,不仅强筋骨、增知识,而且还可以调感情、强意志,也就是能塑体又健心、造就学生和运动员性格美。其教学途径为: |
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