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语法层概念迁移视角下的高中英语语法教学——以被动句的习得为例
作者单位:
;1.西北师范大学外国语学院
摘 要:
本文以二语习得中概念迁移理论为基础,以高中英语学习者被动句式的习得为切入点,并结合我国当前高中英语语法教学的基本现状,讨论了概念迁移层面中的语法层概念迁移,进一步总结了我国高中英语学习者语法层面迁移的特点,对高中英语语法教学具有一定的启示和意义。
关 键 词:
语法层概念迁移
英语语法教学
被动语态
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