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| 初中语文群文阅读教学的意义与策略探究 | |
| 引用本文： | 程伟琴.初中语文群文阅读教学的意义与策略探究[J].甘肃教育,2021(5):82-83. |
| 作者姓名： | 程伟琴 |
| 作者单位： | 甘谷县磐安初级中学 |
| 摘 要： | 群文阅读教学简称为群文阅读,是近几年在语文教学中兴起的一种新的阅读教学模式。初中语文采用群文阅读教学模式,有利于提升学生的阅读能力,不断提高学生的语文素养,锻炼学生的思维能力。文章基于初中语文群文阅读教学的意义及策略展开论述,以期为广大教师提供参考。 |
| 关 键 词： | 初中语文 群文阅读 意义 策略 |
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