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| 思维导图在小学语文教学中的实践运用 | |
| 引用本文： | 姜腾波.思维导图在小学语文教学中的实践运用[J].甘肃教育,2021(5):150-151. |
| 作者姓名： | 姜腾波 |
| 作者单位： | 山东省威海市经济技术开发区海埠小学 |
| 摘 要： | 思维导图就是利用图表的方式对所学内容进行梳理,形成清晰的逻辑关系,最终达到辅助教学的目的。思维导图在教育中的应用越来越广泛,将思维导图应用在小学语文教学中更是一种非常有效的教学手段。本文以统编版小学语文三年级上册《美丽的小兴安岭》一课为例,运用思维导图的教学方法,激发学生学习兴趣,让学生更好地理解课文内容。 |
| 关 键 词： | 小学语文 思维导图 预习 提纲挈领 读写结合 运用 |
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