| 新闻传播教育的十年探索——对中国人民大学新闻学院本科教育改革的总结与思考 |
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| 引用本文： | 蔡雯.新闻传播教育的十年探索——对中国人民大学新闻学院本科教育改革的总结与思考[J].国际新闻界,2014(4). |
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| 作者姓名： | 蔡雯 |
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| 作者单位： | 中国人民大学新闻学院;中国人民大学新闻与社会发展研究中心; |
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| 基金项目： | 国家社科基金重点项目“媒介融合时代新闻传播教育研究”(项目编号:13AXW002);教育部重点研究基地项目“新媒体环境下新闻教育改革研究”(项目编号:2012JDXM243)的资助~~ |
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| 摘 要： | 正随着高等教育的全国普及,本科教育已经被视为专业人才培养的基础性教育。新闻与传播领域中专业人才的培养,也在很大程度上取决于本科阶段的培养模式、教育理念、课程设置、教学质量等等方面。进入21世纪后,新技术新媒体加速发展,推动了新闻传媒业的变革,也促使新闻传播院校紧随社会与媒体需求的发展变化不断做出相应的改进和调整。"百年树人",教育改革的成败非短期内能够做出准确判断,但改革进程中的自
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| 关 键 词： | 新闻传播教育 本科教育改革 基础性教育 新闻传媒业 传播领域 教育理念 十年 课程设置 教学质量 人才培养 |
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