合作,让课堂更出彩——《服饰》教学课例 |
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引用本文: | 周云华,王嫣.合作,让课堂更出彩——《服饰》教学课例[J].中小学教学研究,2006(9):44-45. |
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作者姓名: | 周云华 王嫣 |
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作者单位: | [1]常熟市教育局教研室,浙江常熟215500 [2]常熟市谢桥中学,浙江常熟215500 |
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摘 要: | 【背景】
《历史与社会》学科以培养现代公民应具有的人素质和社会责任感为宗旨,是一门整合了历史、人地理以及其他人社会科学教育与技能的综合科课程,这门课程要为学生提供正确认识社会环境,积极观察、体验、参与社会生活的基本知识、基本技能,注重学生在体验和探究过程中丰富社会经验,培养学生对社会现象和问题的分析、判断能力,以及参与社会生活、应对社会问题的能力,逐步形成健康的情感、正确的价值认识乃至健康的人格。
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关 键 词: | 教学课例 《历史与社会》 人文社会科学教育 综合文科课程 合作 服饰 课堂 社会生活 |
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