|
|||||
|
|
| 关于作文教学的几点实践与思考 | |
| 引用本文： | 刘畅.关于作文教学的几点实践与思考[J].大观周刊,2012(52):270-271. |
| 作者姓名： | 刘畅 |
| 作者单位： | 河南省太康县职业中等专业学校,河南太康461400 |
| 摘 要： | 语文教学具有丰富的人文性，它灌注着主体的情感，充满着人生的体验，显示着沟通的渴望。而作文教学是语文教学的重要组成部分，也是提高学生综合素质展示个人魅力和引领个性发展的主渠道。作文的重要性虽已达成共识。但写作教学是初中语丈老师最头痛的问题，它往往花去语文老师大量的时间和精力却收效甚微。因此，寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作，是一个亟待解决的问题。在教学中，我做了努力的探索和尝试，力求寻找到最佳的途径。 |
| 关 键 词： | 语文教学 学生综合素质 组成部分 个性发展 个人魅力 教学方法 比较科学 人文性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |