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关于寓教于趣,音乐教学的几点认识
引用本文:张丽.关于寓教于趣,音乐教学的几点认识[J].大观周刊,2012(52):251-251.
作者姓名:张丽
作者单位:长春市东四小学,吉林长春130000
摘    要:在教学实践中,我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,刨设愉快的教学情景是推动学业生积极学习的先决条件。因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教育方法,激发学生的学习兴趣,收到了良好的效果。

关 键 词:音乐教学  学习兴趣  教学实践  教学情景  主体作用  教育方法  学生
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