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| 让学生高高兴兴地背书 | |
| 引用本文： | 张纪元.让学生高高兴兴地背书[J].江苏教育,1982(4). |
| 作者姓名： | 张纪元 |
| 作者单位： | 淮阴地区教师进修学院 |
| 摘 要： | 不少学校的学生视背书为苦事,花了不少力气,效果并不佳。怎样能让学生化苦为乐,把好的篇章段落背得又快又好,是一个值得研究的问题。淮阴地区教师进修学院曾在去年办了一期初一语文教材教法研究班,我们听了参加研究班的侍老师给她班上学生讲的《卖油翁》这一课,本来准备用两堂课,后来只用了一堂课,就讲完了这课书,学生不仅能懂,而且绝大多数当堂就背得了。这堂课为什么效果这样好,学生从听懂到背得只花了四十五分钟?主要是由于教师运用了记忆的规律指导教学活动的缘故。 |
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