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| 如何评价课件在高中数学教学中的作用 | |
| 引用本文： | 戴艳梅.如何评价课件在高中数学教学中的作用[J].考试周刊,2014(99):64-64. |
| 作者姓名： | 戴艳梅 |
| 作者单位： | 达拉特旗第七中学,内蒙古 达拉特,014300 |
| 摘 要： | <正>计算机科学知识与数学学科知识之间可以说是相辅相成、共同发展的。几十年来,与计算机同步发展的计算数学包括数值计算、符号演算、计算机图形学等已有巨大进展,这些进展反过来又促进了计算机技术的发展。随着信息技术对教学方式的影响不断加深,以及在社会上的广泛应用,数学教育对人的数学素养的要求,已经从单纯能进行纸笔运算,提高到能有效、恰当地使用技术,能数学化地深入思考问题、简化概括过程和解决问题,以及能在几何与代数、代数与统计、真实 |
| 关 键 词： | 符号演算 高中数学教学 计算机科学 计算数学 数学素养 计算机图形学 当地使用 教学效果 信息技术 课堂教学 |
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