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| 采用小步教学法提升小学生英语读写能力 | |
| 引用本文： | 魏婷婷.采用小步教学法提升小学生英语读写能力[J].考试周刊,2014(98):108-108. |
| 作者姓名： | 魏婷婷 |
| 作者单位： | 淮安市人民小学,江苏 淮安,223002 |
| 摘 要： | <正>在小学阶段,英语教学的重要任务就是为学生打好英语学习的基础,让学生可以利用英语进行简单交流,促进学生在未来的学习道路上顺畅地接收英语知识。新课程的不断深入,让英语教学的目标发生了很大变化。以往的小学英语只是简单地要求学生认识英文单词和简单的句子,如今教师需要引导小学生根据自己已经学得的英语知识进行阅读与写作,促进小学英语读写能力的提高,才能实现小学英语教学的目标。如何采用小步教学的方法帮助小学生提高英语读写能力,成 |
| 关 键 词： | 小学生英语 小学英语 英语学习效率 读写能力 英语综合能力 简单交流 汉语思维 汉语式英语 应试教育思想 新课程 |
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