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| 对话：一个生动开放的德育空间——对高校道德教育中对话模式的思考 | |
| 引用本文： | 赵后起.对话：一个生动开放的德育空间——对高校道德教育中对话模式的思考[J].科教文汇,2007(4X):15-16. |
| 作者姓名： | 赵后起 |
| 作者单位： | 无锡职业技术学院,江苏无锡214121 |
| 摘 要： | 近年来，“对话”逐渐进入德育工作者的视野，在尝试和实践中开辟出一片生动的空间。对话能够为德育构筑良好的平台，唤起受教育者内心对道德的自觉追求，促成受教育者道德能力的提高及德育过程中的教学相长。德育中对话的建构需要教育者真诚的付出和多方面的努力。 |
| 关 键 词： | 德育 对话 平等 开放 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）04-015-02 |
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