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| 如何在高中英语教学中坚持“听说读写”综合能力培养 | |
| 引用本文： | 丁千.如何在高中英语教学中坚持“听说读写”综合能力培养[J].河池学院学报,1997(1). |
| 作者姓名： | 丁千 |
| 摘 要： | （一）随着世界范围的新技术革命的兴起，国际交流日益频繁．作为交际工具的外语的重要性与必要性，显得更加突出．它不仅引起了各界人士的高度重视，也迫使我们从事基础教育的外语教师，不能不对如何提高学生外语能力这一问题进行思考与实践．许对这一问题，历来在中学外语教学中存在着两种不同的相互对立的提法．传统的看法是通过语言知识的传授准就是语音、语法、词汇知识的传授），来培养语言“听说读写”的能力．而比较新的、现代的看法，却主张通过语言能力的培养，来学到必需的语言知识．莫衷一是，也令从事外语教学工作者感到困惑，… |
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