| 开放教育法学专业教学中应重视案例教学法 |
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| 引用本文： | 李文杰.开放教育法学专业教学中应重视案例教学法[J].北京广播电视大学学报,2000(3):36-38. |
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| 作者姓名： | 李文杰 |
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| 摘 要： | 当前，科学技术迅猛发展，信息世界的开放性条件日趋完善，Internet网络教学应运而生。这一类新型的成人教学形式，运用新型的信息传递手段，冲破了传统教学在时间和空间上的限制，使教学规模扩大，空间延伸，并极大提高了教学效率。这类教学形式，因其灵活机动、富有弹性、充分利用远距离教学的先进手段并突出成人学习者的独立、自主的学习积极性，而受到了广大成人学习者的青睐。适应新的教学形式的出现，中央广播电视大学举办了开放教育法学专业，设立了大专和本科两个层次。开放教育为成人学习者提供了更为适宜的学习形式和学习环境。但同时，开放教育又是一种全新的教学形式，与传统教学有较大的区别。
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| 关 键 词： | 开放教育 案例教学法 专业教学 法学 Internet 教学形式 广播电视大学 传统教学 远距离教学 学习积极性 科学技术 网络教学 信息传递 空间延伸 教学效率 充分利用 学习环境 开放性 和空间 人学 成人 本科 大专 |
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