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| 行动导向教学模型的实践简 | |
| 引用本文： | 夏旭秀.行动导向教学模型的实践简[J].上海教育,2014(6):74-75. |
| 作者姓名： | 夏旭秀 |
| 作者单位： | 上海信息技术学校 |
| 摘 要： | 2012年11月,我参加了上海职教教师赴德国的培训。培训中给我触动最大的是德国职教的行动导向教学模型。如图1所示,＂工作任务＂与＂学习任务＂为学生通过＂自我管理＂完成;＂协调＂则指学习环境和教学过程是协调、有序的;＂协调＂为工作任务、学习任务与自我管理三者结合提供了保障。 |
| 关 键 词： | 教学模型 行动导向 实践 职教教师 自我管理 学习任务 教学过程 学习环境 |
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