小学德育综合实践活动的思考与设计 |
| |
引用本文: | 王克坚.小学德育综合实践活动的思考与设计[J].上海教育,2014(4):116-116. |
| |
作者姓名: | 王克坚 |
| |
作者单位: | 上海市长宁区愚园路第一小学 |
| |
摘 要: | 要真正使课内外教育形成一个既独立又互补的整体,使学校教育前后连贯,呈现层次性和递进性,校长必须找准学校德育工作“小、实、新”三个基点。“小”,即教育无小事,事事皆教育,要从细节入手;“实”,即务真求实,追求实效,只有真抓实干才会扎实有效;“新”,即从常规管理工作做起,在此基础上有突破、有亮点。
|
关 键 词: | 综合实践活动 小学德育 学校教育 设计 学校德育工作 真抓实干 管理工作 课内外 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|