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浅谈如何提高中学数学课堂教学效果
引用本文:黄美霞.浅谈如何提高中学数学课堂教学效果[J].科教文汇,2008(11):116-116.
作者姓名:黄美霞
作者单位:濮阳职业技术学院
摘    要:课堂是实施素质教育的主要渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。对教师来说,如何提高四十五分钟的课堂教学教育的效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务,是一个及其重要的问题。

关 键 词:中学数学  学生素质  课堂教学效果  培养能力  教师  传授知识  数学课堂教学  主体地位  新知识  学校教育活动
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