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| 一辈子的积淀成就一节课的精彩 | |
| 引用本文： | 邓涛.一辈子的积淀成就一节课的精彩[J].中国教师,2013(Z1):273-273. |
| 作者姓名： | 邓涛 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市薛城奚仲中学 |
| 摘 要： | 只有当备课成为教育者的一种责任,一种习惯,一种自觉意识,才会走出"为写教案而写教案"的怪圈,从而领略"教育的味苦,教育的果甜"的真正内涵。上周,我推门听了八年级三位老师的语文课,听后分别与这三位老师进行了交流座谈。周末坐在办公室里,梳理本周完成工作情况时,我不由地对这三节课又进行了细细地回味,感到了问题的严重性。王老师执教的是苏轼的《水龙吟次韵章质夫杨花 |
| 关 键 词： | 交流座谈 韵章 备教法 文言文教学 历史教师 曹刿论战 霍姆林斯基 备教材 张老师 专业知识 |
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