大学非英语专业学生合作学习的介入性研究 |
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引用本文: | 黄颖,杨晓刚,温小兵,李海英.大学非英语专业学生合作学习的介入性研究[J].荆州师范学院学报,2010(1):89-90,97. |
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作者姓名: | 黄颖 杨晓刚 温小兵 李海英 |
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作者单位: | 川北医学院,四川南充637000 |
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摘 要: | 合作学习是指以小组学习为形式,不同程度水平的学生一起合作达成共同目标的最佳教学方法。它强调学生个体之间的互动在各个教学要素及学生知识构建中的作用。在大学教育中渗透合作学习的理念,进而激发学生的学习兴趣,从长远上有助于实现学生的终身学习。
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关 键 词: | 合作学习 写作教学 终身学习 |
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