|
|||||
|
|
| 把握数学特点创新评价模式 | |
| 引用本文： | 陈小玲.把握数学特点创新评价模式[J].成才之路,2013(34):87-87. |
| 作者姓名： | 陈小玲 |
| 作者单位： | 福建省安溪县剑斗中心学校 |
| 摘 要： | 新课程倡导多元化的评价模式，倡导以人为本的评价模式。小学数学教师如何把握学科特点，优化评价模式，从而为数学教学注入新鲜血液呢？要注重考核内容的实用性，促进学生的全面发展；注重考核评价的开放性，培养学生的思维能力；注重考核评价多元化。构建评价新模式。 |
| 关 键 词： | 评价模式 实用性 开放性 多元性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |