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任务型教学模式下高中英语词汇教学研究
引用本文:冯秀娟.任务型教学模式下高中英语词汇教学研究[J].成才之路,2013(34):94-94.
作者姓名:冯秀娟
作者单位:江苏省邳州市官湖高级中学
摘    要:在英语教学活动中,词汇的学习贯穿于整个英语学习的过程。词汇量的多少虽然不能反映英语技能的实际床平,但是词汇的学习却贯穿语言学习的整个过程,体现着英语学习者的全面的语言素养,对以后的学习和深造有一定的帮助。

关 键 词:英语词汇  任务型教学模式  教学研究  英语学习者  高中  英语教学活动  英语技能  语言学习
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