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谈物理分层教学
引用本文:秦秋霞.谈物理分层教学[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2005(1):93-94.
作者姓名:秦秋霞
作者单位:河南省郑州交通高级技工学校
摘    要:教学内容的分层要依据教学大纲和教材,准确地确定重点、难点,划分不同的教学要求,还要根据学生在学习中的个性差异,恰当地制定教学内容,以适合不同层次学生的学习需要。

关 键 词:分层教学  物理  教学内容  教学大纲  教学要求  个性差异  不同层次  学生  教材
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