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| 高中历史新课程课堂教学的实践与探索 | |
| 引用本文： | 张庆生.高中历史新课程课堂教学的实践与探索[J].福建基础教育研究,2013(7):95-96. |
| 作者姓名： | 张庆生 |
| 作者单位： | 福州第四中学 |
| 摘 要： | 自2006年秋季开始，普通高中新课程改革在我省全面展开，六年来，本人先后承担了高中各个年级历史教学任务，并带了四届高三毕业班，对高中历史新课程的教学经历了一个从感性认识到理性认识的发展过程，在教育教学实践中也走了许多弯路，面临着许多困惑，但也积累了许多经验。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 普通高中 课堂教学 历史 教学任务 感性认识 教学实践 毕业班 |
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