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| 小学数学教育心理学漫谈──第三讲 确定教学的重点与难点 | |
| 引用本文： | 曾晓新.小学数学教育心理学漫谈──第三讲 确定教学的重点与难点[J].广西教育,1995(5). |
| 作者姓名： | 曾晓新 |
| 作者单位： | 桂林市师范学校 |
| 摘 要： | 小学数学教育心理学漫谈──第三讲 确定教学的重点与难点一、学习的迁移理论简介著名的美国教育心理学家奥苏伯尔指出：“迁移现象普遍存在于人的活动中，凡有学习的地方就会有迁移。”所谓“迁移”，就是一种学习对另一种学习的影响，既可以是先前学习对后继学习的影响... |
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