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| 美国幼儿教师资格制度述评 | |
| 引用本文： | 张允,李稚阳.美国幼儿教师资格制度述评[J].教育导刊,2006(7):56-58. |
| 作者姓名： | 张允 李稚阳 |
| 作者单位： | 首都师范大学初等教育学院，首都师范大学大学英语教学部 北京100037 |
| 摘 要： | 教师资格制度是指国家对教师实行的职业资格认定制度。20世纪90年代以来,美国掀起了教师资格制度改革的高潮,教师资格证书种类和教师培训出现综合化、多样化趋势,教师资格制度成为热点话题。本文综合美国政府官方文件和一些学者的研究报告,简要介绍美国幼儿教师资格制度方面的情况,希望能对我国幼教工作者了解美国幼儿教育有所帮助。一、美国教师资格制度的历史演变美国教师资格制度已有近200年的历史,经过不断发展与完善,该项制度现已成为世界上较完善的教师资格制度之一。1825年,美国开始推行教师资格证书制度,由各州确定一般要求和最低标… |
| 关 键 词： | 教师资格制度 美国政府 幼儿教育 20世纪90年代以来 述评 资格认定制度 教师资格证书 多样化趋势 幼教工作者 制度改革 |
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