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| 浅谈幼儿创造力的培养 | |
| 引用本文： | 姜华.浅谈幼儿创造力的培养[J].西藏教育,2010(11):61-62. |
| 作者姓名： | 姜华 |
| 作者单位： | 西藏军区拉萨八一学校幼儿园 |
| 摘 要： | 创造力是人们充分调动和运用感知、情感、想象、理解等多种心理因素，在看似无关的事物之间发现某种相似或共同之处的能力，是一种超越于实用功利目的之上的精神活动。幼儿时期是创造性思维形成的黄金时期，如何培养幼儿的创造力已成为当前幼儿教育改革的一个重要课题。幼儿教育是基础教育，作为幼儿教育工作者的我们，在培养民族创新精神和创新型人才方面肩负着特殊的使命。 |
| 关 键 词： | 幼儿创造力 培养 幼儿教育工作者 民族创新精神 创造性思维 创新型人才 心理因素 精神活动 |
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