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| 再论高校辅导员职业化、专业化的实现路径 | |
| 作者单位： | ;1.南京审计学院泽园书院;2.南京审计学院学务委员会 |
| 摘 要： | 辅导员职业化、专业化是高校人才培养和辅导员个人自身发展的统一,也是辅导员专家化培养的基本要求,对当下辅导员职业存在的合法性、管理的合理性和工作运行的效能都有重要意义。目前,辅导员职业化、专业化发展仍面临职业认同、工作领域、发展路径、职称晋升等一系列困境,需要从制度设计、管理体制、运行机制三层路径同时推进。 |
| 关 键 词： | 高校辅导员 职业化 专业化 路径 |
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