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对教学最优化控制的一点认识—一次试卷分析而引出的思考
引用本文:吴声远,林蓓蓉.对教学最优化控制的一点认识—一次试卷分析而引出的思考[J].中学教育,2002(9):31-32.
作者姓名:吴声远  林蓓蓉
摘    要:构建优质教育,提升办学水平,是学校工作的永恒命题,其中课堂教学是主阵地。为了及时发现问题,总结经验、改进工作,我们于二月底组织校内四个年级的语文、数学、外语、政治、物理、化学备课组对2001学年第一学期末的学生考试试卷进行了质量分析。经过汇总和归纳,我们看到了一些共同性的问题。

关 键 词:教学  最优化控制  教学研究  中学教学
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