循序渐进分层教学--谈小学作文启蒙教学 |
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引用本文: | 江舟群.循序渐进分层教学--谈小学作文启蒙教学[J].中山大学学报论丛,2002,22(5):120-122. |
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作者姓名: | 江舟群 |
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作者单位: | 中国计量学院学报编辑部,浙江,杭州,310034 |
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摘 要: | 从小学二年级开始学生就要学写作文 ,启蒙教学对学生以后的写作关系重大。因此 ,教师在这一时期必须抓住学生的心理特点 ,着力加强遣词造句能力、观察事物能力、想象能力的训练 ,上好作文启蒙课
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关 键 词: | 小学 作文 启蒙教学 |
文章编号: | 1007-1792(2002)05-0120-03 |
修稿时间: | 2002年7月17日 |
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