| 近二十年来我国语文学科教育学的发展历程及研究策略 |
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| 引用本文： | 王晓霞.近二十年来我国语文学科教育学的发展历程及研究策略[J].教育学报,2001(6):31-36. |
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| 作者姓名： | 王晓霞 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,中文系,北京,100875 |
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| 摘 要： | 近二十年来,语文学科教育学经历了一个由"教"法经验的描述到"学"法理论的探索,再到"发展"教学论理论提出的发展历程.但是,在学科理论研究趋于现代化的进程中,仍然存在着许多亟待解决的问题,必须采取科学的研究策略.
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| 关 键 词： | 近二十年 语文学科 教育学 发展历程 研究策略 |
| 文章编号： | 1002-5308(2001)06-0031-06 |
| 修稿时间： | 2000年11月20 |
The development and research strategy of Chinese subject education in recent twenty years in China |
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| WANG Xiao,xia.The development and research strategy of Chinese subject education in recent twenty years in China[J].Journal of Educational Studies,2001(6):31-36. |
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| Authors: | WANG Xiao xia |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | recent 20 years Chinese subject education developmental process research strategy |
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