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| 核心素养下的生本课堂小学数学概念教学实践 | |
| 引用本文： | 黄艳.核心素养下的生本课堂小学数学概念教学实践[J].天津教育,2023(35):71-73. |
| 作者姓名： | 黄艳 |
| 作者单位： | 陕西省铜川市红旗街小学 |
| 摘 要： | <正>数学概念是小学数学课程教学的重要内容，教师应当高度关注数学概念，强化学生的概念学习，引导学生感知概念、理解概念、内化概念，以数学概念为中介，帮助学生全面掌握数学知识、培育科学数学思维，形成良好的数学学习方法，进而提升数学学习质量。教师在数学概念教学中要始终坚持以核心素养为导向，实现核心素养培育与数学概念教学的耦合，突出学生的主体地位，体现生本教育理念， |