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| 主体间性思想政治教育的价值旨归及实现路径探析 | |
| 引用本文： | 吴静怡.主体间性思想政治教育的价值旨归及实现路径探析[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),2023(6):80-84. |
| 作者姓名： | 吴静怡 |
| 作者单位： | 辽宁大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 中国特色社会主义走进新时代，推进思想政治教育高质量、内涵式发展的要求更加迫切。主体间性思想政治教育是主体间性哲学思想在思想政治教育领域的投射与应用，对提升思想政治教育质量具有积极意义。但应看到，主体间性哲学思想产生于西方，与中国思想政治教育的价值指向存在根本区别。明晰价值旨归是构建主体间性思想政治教育教学体系的纲与领、根与魂，主体间性思想政治教育应紧紧围绕为党育人、为国育才的初心，将国家社会发展需要和促进人的全面而自由的发展紧密结合，统筹落实在立德树人的根本任务之中。通过构建主体间平等交互式教育实践关系，采取丰富有效的教育互动方式，回归生活世界的教育情境，切实增强主体间性思想政治教育的实效性。 |
| 关 键 词： | 主体间性思想政治教育 人的全面而自由的发展 国家社会发展需要 立德树人 |