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基于单元整体教学的小学语文学习任务群设计例析
引用本文:黄锋.基于单元整体教学的小学语文学习任务群设计例析[J].广西教育,2023(34):77-79+104.
作者姓名:黄锋
作者单位:贺州市新宁路小学
摘    要:随着新一轮教学改革的深入推进,小学语文教学“任务群”越来越受重视。本文论述小学语文单元学习任务群的设计,提出拟定教学目标及重难点、编排单元课型、设计研习活动、实施多元测评等做法,从而基于目标要求,重组教学内容,串联知识,以“链条式”任务引导学生探究,促使学生全面、系统地习得语文技能,发展核心素养。

关 键 词:小学语文  学习任务群设计  单元整体教学
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