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| 比较分析凸显形象──《詹天佑》教学设计 | |
| 引用本文： | 李初发.比较分析凸显形象──《詹天佑》教学设计[J].湖南教育,1999(15). |
| 作者姓名： | 李初发 |
| 作者单位： | 常宁市双蹲小学 |
| 摘 要： | 《詹天佑》一文重点记叙了詹天佑一生中最主要的事迹──主持修筑第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的京张铁路。文章以清政府腐败无能、帝国主义列强对中国疯狂掠夺为社会背景，以詹天佑克服重重困难，出色完成京张铁路修筑任务为重点，赞扬了詹天佑强烈的爱国精神和杰出的智慧才干。为了使詹天佑的高大形象在学生头脑中留下鲜明的印象，教师可重点引导学生运用比较分析的方法分析人物形象，理解人物思想品质。运用比较分析法，体会人物特殊处境课文第二段，概写了詹天佑临危受命的特殊处境。为了帮助学生理解这一处境，教师可设计以… |
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