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读韵、品情、感悟——浅谈初中语文诗歌教学
引用本文:
李淑梅.读韵、品情、感悟——浅谈初中语文诗歌教学[J].教学随笔,2013(22):81.
作者姓名:
李淑梅
作者单位:
江苏省运河中学
摘 要:
本文基于加强中学生的读、品与感悟视角,探析了语文教学中的诗歌教学策略,以期与广大同行探讨交流,并共同来提升中学语文教学质量。
关 键 词:
中学语文
诗歌教学
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感悟
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