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| 浅议新课标下的作文批改 | |
| 引用本文： | 郝鹏飞.浅议新课标下的作文批改[J].中学生阅读(高中版),2008(5). |
| 作者姓名： | 郝鹏飞 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 我们传统的作文教学方式是老师讲,学生写,老师改.尽管老师为批改作文整天手忙脚乱,但收效甚微.学生拿回作文只是看看分数的高低,批语的褒贬而已,至于自己的作文为什么不好,根本不去做仔细的推敲,以致形成了一种以作文为任务,写完了事的心态.这样的状况与我们现在的新课标理念是不相融的. |
| 关 键 词： | 新课标理念 批改作文 老师 学生 教学方式 心态 批语 分数 |
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