| 培养本科生物理实验“四种能力”教学模式的研究与实践 |
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| 引用本文： | 刘晓红,杨建设,朱昌平,李庆武.培养本科生物理实验“四种能力”教学模式的研究与实践[J].实验技术与管理,2008,25(12). |
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| 作者姓名： | 刘晓红 杨建设 朱昌平 李庆武 |
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| 作者单位： | 1. 河海大学,常州校区数理部,江苏,常州,213022
2. 河海大学,常州校区计算机及信息工程学院,江苏,常州,213022 |
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| 基金项目： | 江苏省高等教育学会教育科学研究规划课题
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河海大学常州校区教改基金
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| 摘 要： | 介绍了物理实验中本科生"四种能力"培养教学模式,"四种能力"包括基本实验能力、理论与实践相结合的能力、综合运用知识的能力和创新实践能力.在物理实验教学中,通过"四种能力"教学模式的运行实践,达到了良好的物理实验教学效果,培养了学生的能力.
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| 关 键 词： | 教学模式 能力 培养 |
Research and practice of teaching mode for cultivating undergraduates' "Four Kind of Abilities" in physical experiments |
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| LIU Xiao-hong,YANG Jian-she,ZHU Chang-ping,LI Qing-wu.Research and practice of teaching mode for cultivating undergraduates' "Four Kind of Abilities" in physical experiments[J].Experimental Technology and Management,2008,25(12). |
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| Authors: | LIU Xiao-hong YANG Jian-she ZHU Chang-ping LI Qing-wu |
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