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"家庭教育误区"专题研究中存在的问题
引用本文:郭丽英."家庭教育误区"专题研究中存在的问题[J].华章,2007(9):102-102.
作者姓名:郭丽英
作者单位:徐州师范大学,教育科学学院,江苏,徐州,221000
摘    要:研究主体多元化的现象中存在着不足、研究方法过于偏重经验式、理论陈述近似模式化、对"误区"内涵的理解不够明确、对误区表现形式的表述有所失当,是当前"家庭教育误区"专题研究中存在的几点问题.

关 键 词:"家庭教育误区"  专题研究  问题
文章编号:1009-5489(2007)09-0102-01
修稿时间:2007年8月8日
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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