以动画片为载体促进幼儿社会性发展的策略研究 |
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引用本文: | 罗莉莎,沈明泓,张志凯,王青睿.以动画片为载体促进幼儿社会性发展的策略研究[J].当代家庭教育,2024(1):12-14. |
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作者姓名: | 罗莉莎 沈明泓 张志凯 王青睿 |
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作者单位: | 四川轻化工大学 |
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摘 要: | 社会性发展是指幼儿适应社会的能力。影响幼儿社会性发展的因素多种多样,动画片作为一种多媒体形式的幼儿教育资源,对幼儿社会性发展具有非常重要的作用。本文在班杜拉社会学习理论的指导下,通过分析动画片对幼儿自我概念、道德品质、情绪情感和社会交往能力四个方面的积极影响与消极影响,在此基础上提出了促进幼儿社会性发展的策略。
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关 键 词: | 幼儿 动画片 社会性发展 |
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