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| 家庭支持对小学数学学习动机和兴趣的影响研究 | |
| 引用本文： | 王亿鑫.家庭支持对小学数学学习动机和兴趣的影响研究[J].当代家庭教育,2024(1):69-71. |
| 作者姓名： | 王亿鑫 |
| 作者单位： | 福建省厦门市集美区新村小学 |
| 摘 要： | 数学是一门非常重要的学科，贯穿于整个教育体系。而在小学数学教学融入家庭支持，能够更好地培养学生对数学的学习兴趣和学习动机，使学生实现从学校学习到家庭学习的有效衔接。同时，家长在学生学习数学的过程中，引导其培养良好的学习兴趣，可有效避免学生出现厌学情绪，帮助提高小学数学教学质量。 |
| 关 键 词： | 家庭支持 小学数学 学习动机 兴趣 |