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| 提高英语课堂教学实效性的基本策略 | |
| 引用本文： | 刘卫红.提高英语课堂教学实效性的基本策略[J].基础教育研究,2010(6):30-31. |
| 作者姓名： | 刘卫红 |
| 作者单位： | 钦州市第三小学,广西,饮州,535000 |
| 摘 要： | 初中英语教师的教学基本理念、教学设计和课堂教学的执行能力是学生有效学习的保证。教师课堂教学的实效性表现在：教师对每节课的教学目标的定位；教材分析；教学重点和难点的确定；教学环节和步骤的设计；怎样驾驭课堂教学；对自己教学效果的评价方案的思考。实现提高课堂教学实效性，合理的教学设计是前提条件，而教师的专业素质和教学能力是关键。 |
| 关 键 词： | 教学实效性 英语课堂 英语教师 课堂教学 教学设计 有效学习 执行能力 教材分析 |
Basic Strategies of Improving Efficiency of English Classroom Teaching |
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| Authors: | Liu Weihong |
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